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教师中级职称申请报告

发布时间:2017-07-17 编辑:申请书网-耳听 浏览量:

       下面是申请书小编为大家带来的教师中级职称申请报告,欢迎大家阅读,更多精彩范文请关注申请书范文网。

教师申报中级职称述职报告范文一

       本人白莉林,2009年7月毕业于贵州师范大学数学与应用数学,并于2009年8月于酒都高级中学担任数学教师至今。现将本人任现职以来的主要工作情况报告如下:
       政治思想素质本人始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位,坚持四项基本原则,拥护中国共产党的基本路线、方针和政策,认真学习“三个代表”重要思想、科学发展观和“八荣八耻”,切实贯彻党的教育方针。
       平时认真参加政治学习和教研活动,提高了对共产党的认识、拓宽政治知识面,提高自身文化素养,并努力向优秀的共产党员学习,用一名共产党员的标准来要求自己,以身作责,严以律己。严格要求自己要做到“照镜子,正衣冠,洗洗澡,治治病”所含的精神,对自己经常开展批评与自我批评,努力完善自己的素养。
       1、  教学能力
       作为一名高中数学教师,我始终把“教书育人、为人师表”作为已任,把成为优秀的教师作为自己的目标,孜孜追求。任现职以来,我要求自己不断增强业务素养,深入钻研教材,认真进行教学研究,坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。
       在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的情境,来引导和训练学生学习,力求让学生在轻松活泼的教学法环境中掌握好数学的基本知识与操作技能以及过程与方法,发展学生的想象力和创造力,培养学生在班班通的网络化环境下进行协作学习、分工合作的能力。
       2、教育科研
       教师的生命力来自教育科研,教师的未来和未来的教师,都将与教育科研联系起来。2013年,本人独立承担了校级子课题“高中数学情境与提出问题可持续发展的教学”的科研工作,虽然暂时还没有完成,但我会尽自己最大的努力完成。
       3、继续教育
       本人积极参加各类教师继续教育学习培训,2010年参加网络新课程的培训,获得一定的技能;同年参加学校安排的各种学习,努力使得自己成长为合格的高中数学教师。综上所述,认为我符合中学一级教师的任职资格。当然成绩只能代表过去,前面的路还很远,我将一如既往地努力工作,不断地从各方面提高自己,争取把工作做得更好,争当一名优秀的人民教师。

申请人:www.ceezz.cn
时间:20XX年XX月XX日

 
教师中级职称申请报告范文二

       本人于2006年6月毕业于xx学院并取得了汉语言文学学士学位。2007年5月分配到教育系统从事中学语文教学,至今已经6年有余。2008年取得了中教二级职称,现于xx县xx中学任教七年级语文并担任x班班主任工作。在此,本人把任现职以来的主要工作实绩情况报告如下:
       一、政治思想及师德素养
       几年来,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平,丰富专业知识,结合本校的实际条件和学生的具体情况,勤勤恳恳,兢兢业业,有计划,有组织,有步骤地开展教育教学工作。平时认真参加各种政治学习、社会活动、培训和教研活动,以专家的思想引领自己的从教之路,树立远大的职业理想和追求,以此提高对教育事业的认识,提高自身师德素养和文化素养,并取得不少的荣誉。
       如在2008、2009、2011年连续三年被xx镇政府评为“优秀教师”;2012年被xx镇政府表彰为“教研教改先进个人”;2011年参加xx县语文教师综合素质与教学创新展评比武,荣获四项全能三等奖;2009年5月获得xx县人民政府嘉奖;2010、2011年连续两年在“国培计划”西部农村中小学骨干教师远程培训中被评为优秀学员;2011年被教育局评为优秀信息员;2008、2009年年度考核均为优秀,2010、2011年度考核为合格。
       六年多来,我一直担任班主任,恪守以身作责、为人师表的职业道德,坚持以德育人,所带的班级班风正,学风浓,深得领导和同行的好评。二、教学能力及实绩作为一名教师,我以“教书育人、一切为了学生的发展、让每一个学生都得到发展”作为已任,始终把提高教学质量、成为学者型名师作为自己的目标,孜孜追求。
       任现职以来,在2008年新课程语文基础知识竞赛活动中获得优秀辅导员三等奖、2009年新课程语文基础知识竞赛活动中获得优秀辅导员三等奖、2010年新课程语文基础知识竞赛活动中获得优秀辅导员一等奖、2011年新课程语文基础知识竞赛活动中获得优秀辅导员一等奖。2009年上期、2009年下期、2010年下期、2011年上期在校教学比武中均获一等奖。
       2012年初中语文送教下乡活动执教《三峡》一课被县教研室评为优质示范课。2008年所教班级及格率为92.86%,人均分为74.43分。县级参比对象及格率为79.28%,人均分为65.72分。本年度综合排名为全县3.68分。(县级参与对象及格率为92.4%,人均分为85.6分)本年度综合排名为第一。综上所述,我认为有能力也有决心做的更好,期待能成为一名合格的更高层次的教师。

申请人:www.ceezz.cn
时间:20XX年XX月XX日

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关键词:教师中级职称申请报告

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